情报情报（经过整理、筛选、加工的信息），情报是指有目的、及时、通过传递获得的、涉及一定利益、与一定利益相关的具体情况报告或资料汇编的结果。它是一条特定的智力信息。信息的范围比情况广泛得多。智力的得失往往随之而来。
要素包括：（1）主体要素，指行使体育管理权的管理主体，包括管理者和管理机构要素。 （二）对象要素，又称管理对象或被管理者，是指不行使体育管理权利的人，包括人、钱、物、时间、信息等要素。 (3)体育管理手。
社区体育有六大组成部分要素，即社区体育组织、社区成员、场地设施和资金、管理人员、指导员、社区体育活动。
社会体育基础知识要素包括社会体育参与者、社会体育活动、社会体育设施、社会体育组织和社会体育方法。 1、社会体育参与者是社会体育活动的主要参与者，包括个人和团体。个人是指自愿参加社会体育活动的个人，包括社会体育爱好者和健身爱好者。
体育信息资源术语解释如下： 体育资源：能够满足体育发展需要的资源的总称要素或条件。体育资源培育：所谓体育资源培育，是指在一定条件下、以一定方式促进体育资源生成的过程。体育资源开发：体育资源开发是针对尚未充分利用的领域。
四大体育教学要素整体布局必须严谨、逻辑性强。教学设计是实际教学的简称。纸上反映的不仅仅是文字和图片，而是能够大致反映一个教师的教学思维逻辑。以及他们对课堂的控制感。一个好的教学设计应该从头到尾都是条理分明、条理分明的。
学校体育结构学校体育系统内部组成要素（包括体育锻炼知识和体育知识技能的教学阶段、课内课外各种形式的健身阶段、发展学生体育意识、能力、习惯阶段）之间相对稳定的联系、组织秩序及其时空关系的内在表现。体育：
现代体育的构成要素由学校体育、群众体育、竞技体育三个方面组成。它是根据人体生长发育、技能形成和功能提高的规律，促进人的全面发展、改善生活方式、提高身体素质和运动能力的自觉、有目的、有组织的社会活动。
体育的组成部分：体育可分为群众体育、职业体育、学校体育等类型。包括体育文化、体育教育、体育活动、体育竞赛、体育设施、体育组织、体育科技等要素。
体育过程的基本组成部分要素有体育参与者、体育总监、体育媒体。体育参与者：体育参与者是参加体育运动或体育交流活动的人的总称。体育指导员：体育指导员，又称体育指导员，从事竞技体育、社会体育、学校体育活动中的技能教学工作。