体育美是人类有意识的身体活动修养所表现出来的美的总称。精神美：学校体育美育的功能体现在对学生精神美的教育。内心世界的美也称为精神美。学校美育体育不同于政治理论教育和一般思想政治教育。
主要体现在：体育运动可以提高国家和民族的威信，体育运动可以服务于国家外交，而体育运动还可以增强民族团结。经济职能体育促进经济发展。体育与经济的联系是随着现代市场经济的发展而开始的。经济功能体育主要体现在：
因此体育美育面临着对人的生命及其发展的整体关注。以素质教育理念为建设体育美育理论是培养“美的人”最有效的途径最接近、最有帮助的是意义。根据社会的要求和时代的发展，体育美育要发展和培养人的各种素质。
另外体育可以改善人的体质，促进人的健康成长。通过体育的不断运动，可以将人们的体形体现在日常生活中，给人一种人体健康、美丽的感觉。动人的人体所特有的美，无论是男人还是女人，都是一种令人愉悦的“欣赏之美”，刺激着人们的审美。
个人体育运动审美对于每个独立的个体来说，体育运动，除了审美之外，还具有一些特殊的意义和价值观。这些价值判断往往与以上三类基本审美情感相互交融、相互影响，最终形成一种特殊的体育具有个性和排他性的运动审美情感。
玉美是体育领域七彩美女的总称。也就是说，体育美是对体育活动中各种审美对象的综合概括。正如艺术美是各种艺术作品之美的总称一样，体育美本身并不是一个具体的审美对象。 体育教育的萌芽在这里扎根。
我们认为体育观看是指体育爱好者通过业余时间现场娱乐，或通过电台、广播等方式表达对特定体育项目、运动员或运动队的兴趣。电视。一种体育属于兴趣爱好和支持的娱乐休闲活动，从而满足自己内心的功利性，美学等多维度的精神需求。 体育查看。
体育生命是人类社会生活的主要组成部分之一。它把人类的物质生活和精神生活有机地结合在体育活动中，为人类的生存、社会的进步和生活质量的提高作出贡献。做出了巨大的贡献。 体育健康课程的教学还包括传授一定的健康相关知识，体育。
是体育教师创造性教学、引导学生主动活动的结果。 体育教育美容学的意义（一）体育教育美容学的社会意义美学教育是社会主义精神文明建设的需要和基础的学校教育。的重要组成部分。 “德、智、体美、劳”全面发展的教育方针正是美学。
能够运用可靠的专业知识和见解来分析、判断和发现情境和情境的教育意义和教育价值。一方面，“赋予学习者和学习价值”是指通过教师的行动让孩子感受到。认识自己和自己的学习活动“很重要”意义。另一方面，这意味着教师应该采取适当的措施。