学校教练员岗位政策为：核定的专业技术岗位编制及总数及结构比例设置，专职岗位，纳入专业技术岗位管理。具体如下： 设立专（兼职）教练员岗位更重要的价值是改革学校体育教学，提高体育教学质量。体育课应该是针对学生的。
教练员工作职责第一部分1、及时进行体能测试，制定并实施健身计划； 2、讲解器材的正确使用方法并提供个人健身指导； 3、开展私人教练课程，制定科学、合理、全面的个人健身计划； 4、建立档案并保存培训记录； 5、按照工作流程要求进行跟踪记录，并提出意见和建议。
小学教育岗位设置校长助理：负责协助校长处理学校日常事务，包括行政管理、师生关系、家校沟通等。 教务主任：负责课程设计、教学改革、师资培训等，提高教育教学质量。德育主任：负责学生的德育工作，包括德育、
1.在体育局、体育局直属单位、体育院校、体育中心等相关机构任职体育教练会员：负责训练和指导运动员，组织各类体育比赛，提高竞技水平运动员的水平。体育教师：在学校担任体育教师，教授体育课，培养学生的体育兴趣。
教练员是指在体育训练中培养和训练运动员的专业人员，也指在驾驶培训机构中培养学生的专业人员。 2023年2月，国家体育总局等四部门联合印发的《学校教练员岗位实施意见设置》提出义务教育学校、普通高中、职业学校。
我国高校教师职称及职务设置如下：初级职称：（1）。会员级别。如：技术人员、三级教师等（2）。助理级别。如：助理工程师、助理经济师、二级教师等。中级职称如：工程师、讲师、主治医师等、一级教师。先进的。
国考体育可报考的职位如下： 1、学校体育教师：负责教授学校体育课程，培养学生的体育兴趣和锻炼习惯。 2、体育培训机构教师：体育培训机构体育教练，进行专项运动技能培训，如篮球、足球、游泳等。 3、社区体育工作。
第五条三级教练员： （一）符合第三条规定，担任教练员二年以上，并在实际工作中证明具有教学和教学能力的助理教练员。培养初级运动队，可晋级。作为三级教练。 （二）符合第三条规定或者通过的体育系本科生、研究生。
新修订的《体育法》提到，学校应当按照国家有关规定配备足够数量合格的体育教师，保证体育教师享受与其他学科教师同等的待遇。学校可设立体育教练教职员岗位。学校优先聘请符合条件的优秀退役运动员从事学校体育教学和训练活动。推进职业生涯。
高级培训师。高级教练员是体育行业的高级专业技术职务（副高级），相当于大学的副教授职称。职称与行政级别不挂钩，没有相应的级别。体育教育（简称PE或P.E.）是一种以体力和智力活动为基础的复杂的社会文化现象。