幼儿园小班体育游戏教案及反思第1部分活动目标： 1.学会弹跳，练习跳跃动作2.喜欢参加户外活动，能遵守游戏规则3.强化精神加强合作，提高竞争意识。 4、鼓励孩子积极参与游戏，体验游戏带来的快乐。活动准备： 1、在室外平坦的场地上，
幼儿园下学期小班教学反思1下学期小班教育目标中的健康领域要求幼儿参加体育活动并体验活动的乐趣，能够掌握手脚并用爬行，动作自然、协调。以此为指导，我设定了具体的教育目标：能够在帮助下轻松跳跃双脚。可以看到颜色并相应地跳跃。
通过活动锻炼孩子的跳跃能力，锻炼身体。活动准备：游戏材料若干份、“手推车”演示图片一张、音乐CD一张。有两个粮仓，12袋粮食，地垫的数量相当于老师和孩子的数量。活动流程：在轻松愉快的游戏情境中自然引入活动。
小青蛙的外貌特征和生活习性是他们能够理解和喜欢的。让孩子扮演“小青蛙”的角色练习跳跃动作，符合双脚跳跃动作的特点。青蛙跳活动还可以满足孩子们对运动、娱乐、交流、创新等多种需求，激发孩子们对体育活动的兴趣，促进孩子们以强身健体为主的身心和谐发展。
（跳双脚）请一些小朋友学一下。老师讲解： 双脚跳：双脚并拢膝盖，弯曲膝盖，双脚用力推，向前跳；展示幻灯片（乌龟爬），引导孩子学习动作。 （手和膝盖着地，弯曲膝盖爬行）老师讲解如何手和膝盖爬行：将手和脚放在地上，弯曲膝盖，手和脚协调地向前爬行。显示幻灯片（小猫.
1.抛珠、跳格(1)抛珠、双脚跳格。孩子站在网格外。将珠子扔进1号格后，双脚一一跳入4个格子到小白兔家，然后从小白兔家跳回1号格时，010- 63003夹住珠子，跳出格子。然后用同样的跳法再次投掷2号格。当它跳回到2号位时。
幼儿体育游戏教案1 上层阶级体育活动——调皮小袋鼠（单人双脚跳跃） 活动目标：练习多种跳跃方法：单脚跳跃、双脚跳跃。游戏中通过设置不同的障碍物来尝试多种跳跃方式。愿意参加跳跃活动，努力克服困难，直至跳到活动终点。准备工作：跑几圈。
初试单双脚跳跃的乐趣，学习单双脚不断地跳跃格子屋，锻炼腿部力量，拥有良好的动作协调性和灵敏性。喜欢参加体育活动，遵守游戏规则，体验与同伴合作游戏带来的快乐。培养孩子的跳跃能力，培养孩子的创造性思维能力，体验在格子屋周围跳跃的乐趣。
在反思过程中，我再次认识到：无论我们选择哪种活动或游戏，都要充分了解孩子的年龄特征，把孩子的需求放在第一位，不断探索活动和游戏的内在用处。有意义的教育价值，只有这样才能让孩子成长和发展。您可能还喜欢： 1.幼儿园体育教学反思。
幼儿发展双脚单脚跳跃和跳跃的能力。培养孩子户外活动的兴趣，发展孩子的合作能力。 【活动准备】沙袋、粉笔在地上画出房子形状【活动流程】孩子们随着音乐做热身运动，踢腿、伸手、弯腰、点头。 【活动规则】不能穿越。