综合评价考生入学考试成绩由“3+3+大学评估+综合评价”四部分组成。第一个“3”是指暑期高考语文、数学、外语科目。在成绩方面，第二个“3”是指学生自主选择的高中学业水平考试的成绩，“大学评估”是指大学独立进行的笔试。
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高中阶段参加县级教育、体育部门组织的运动会和个人比赛并获得个人和团体项目前六名的学生；参加市级以上教育体育部门和全国中学生体育协会、山东省学生参加体育协会组织的运动会和个人比赛；取得三级及以上运动员证书。
高中综合评价日常体育锻炼上传的辅助材料可包括运动记录、活动证书或奖项、活动照片或视频、健身成果展示、参加团队活动证明、自我总结反思等。具体如下： 运动记录：通过上传个人运动记录，可以显示每次运动的日期、时间、运动情况。
运动会参与综合评价可以包括参加运动会运动员的准备和比赛情况、最终获奖的具体细节以及不足之处等。运动会参与综合评价范文时间已不多，新生运动会仅用两天就圆满结束。这是大一以来的第一次全校性会议。
2023年山东省综合评估考试时间为2月27日至3月1日。截止日期是3月1日。 《通知》明确，2023年高职学校（专科）单独招生面向山东省中等职业学校应届毕业生和社会工作者开放。申请的社会工作者应具有高中学历或具有同等学术能力；高职院校（专科学校）。
高二综合评价项目设计是高中学生综合素质的重要环节之一评价。通过填写综合评价项目设计，学生可以展示自己在各方面的成绩、优势和发展，为今后的学习和就业提供有力的支持。 高二综合评价本项目设计是为了测试高中学生的综合素质和学科能力。
高二学生综合评价品行评价1、你为人稳重、懂事，待人温和，是一个遵守纪律的好学生。我尊敬老师，热爱集体，乐于助人，与同学和睦相处。学习目的明确，学习精神踏实认真，持之以恒、持之以恒的能力，在本学期的化学竞赛中取得了新的突破。
高中综合考核体育比赛特点说明：生命在于运动。我从小身体就很虚弱，但我仍然积极参加体育课。在参与的过程中，我很高兴自己能和别人一样。因为我的力量和努力而流汗、大声呼气。现在，感冒、发烧等疾病不再困扰我，运动也让我受益匪浅。我。
山东省普通高中体育与健康学科学业水平考试实施办法是贯彻落实《山东省人民政府关于印发深化考试改革实施方案的通知》精神根据《山东省教育厅印发《山东省普通高中学历等级考试实施方案》和《山东省普通高中学历考试实施方案》（鲁政发[2016]7号）。
综合素质评价包括道德品质、公民素养、学习能力、沟通与合作、运动与健康、审美与表现六个方面。其中，符合基本标准的，在道德品质、公民素养、沟通合作等方面，可评定为合格；符合基本标准的，可评定为合格；学习能力、运动与健康、审美与表现等