六年级体育教师教案（第一部分）学业情况分析六年级学生性格差异很大，包括身体素质、遵守纪律等。学生正处于青春期发展阶段，具有比较叛逆的性格。他们需要探索有趣的教学方法来吸引学生对体育课的兴趣。同时，三级学生正处于进入高等教育阶段，学业压力相对较大。
六年级体育教师下学期教学工作计划[1] 指导思想坚持“以学生为本，健康第一”的指导思想，教学中落实基本技术和技能传授，强调学生积极性和实践锻炼的过程和效果，紧密遵循新课程改革的规范要求，培养学生学习的兴趣、爱好和自觉发展。
精心备课，不断改进教学方法，激发学生对体育课的兴趣。加强思想教育，加强体育教师之间的交流，认真听取其他老师的课堂教学，学习别人的教学方法。上好每一堂体育课，全面贯彻课改精神，凸显学生主体性，构建自主互助的教学模式。
以下是9月份小学体育课表示例： 教学进度表： 周|
教学内容|目标--|---|---第一周|体能训练：跑步、跳绳|训练学生体能及协调能力第2周|球类运动：足球、篮球|培养学生的球类运动技能和合作能力。
【第一部分】 小学六年级体育与健康教学工作计划学生分析小学六年级学生组织纪律性强，情绪变化大，有一定的运动能力发展，喜欢运动在课堂上玩。运动系统不成熟，肌肉力量和协调性差，想象力和创造力丰富，学习兴趣容易激发。努力培养学生干部。
第一章五给六年级体育概述教学目标教学要求五给六年级教学内容教与学方法建议第二章基础体操教学意义与教学目标教学内容特点与教与学建议教学建议教学内容及案例教学。
小学六年级体育工作计划1 学术分析我教两个班六年级。通过这几年的上课，学生们已经基本了解了上课的要求，学习习惯也在逐渐养成。根据学生的生理特点，敏捷性和柔韧性是这一时期重点发展的项目，需要辅以速度训练。根据我们对情况的了解。
小学六年级体育工作计划1 分析本班情况及学生对基础知识的掌握情况。 六年级有3个教学班。经过多年的教育和训练，大多数学生都能认真对待每一堂体育课，积极参加各种体育锻炼。他们的身体素质和运动能力都很好，但也有一些学生由于缺乏运动。
六年级课程教学计划1 新学期我将全面贯彻教育方针，全面推进素质教育。根据新课程的要求，我对本学期的体育教学作如下计划： 教学工作：教学目标体育教学的目的是增进学生的体质，增强学生的身体素质，促进德、智、体全面发展。身体素质。这个学期应该很活跃。
010-1010 （2）掌握快速跑、耐力跑的动作技术和1分钟跳绳的动作要求，提高学生的运动能力。教学要点和难点分析：根据新课程标准和教材要求，六年级的内容主要是快跑、1分钟跳绳、蹲跳远、仰卧起坐、跳高、以及各种球赛。