每周活动安排本周的主题是“小鸡蛋开门”，引导孩子初步了解鸡蛋的外观特征和内部结构，并鼓励孩子与同伴交流，表达自己的发现和想法。天气逐渐转暖。户外活动前后，应提醒孩子穿脱衣服，适当增减衣服，休息后喝水，做一些运动。
生活活动：引导孩子吃饭时正确使用勺子，学会拿碗。区域游戏： 书籍区：引导孩子一页一页地阅读书籍，喜欢发现、辨认、谈论图中感兴趣的人或物。科学区：喜欢参加观察活动，并在活动中感到快乐。娃娃屋：我愿意和孩子们一起工作。
随着天气逐渐转暖，应提醒孩子户外活动前后穿脱衣服，适当增减衣服，休息后喝水，并对孩子的日常生活给予照顾和指导。 加强幼儿文明礼貌教育，引导幼儿早上主动向同伴、老师打招呼。 带孩子去认识动植物角，观察动植物的生长变化，尽量让他们了解。
1.微笑接待家长和孩子，进行晨检2.引导孩子收起衣服、书包3.如厕4.按照七步洗手法洗手5.自选活动8:30-9:00 备餐+用餐1.保育老师清理餐桌2.注意幼儿食物过敏3.培养良好的用餐习惯。 9:00-9:30 课前准备。
日常活动时间安排表（中大班） 注：早餐和午餐间隔3.5小时；每餐30分钟；室外体育活动2小时10分钟；午睡2小时；游戏活动1小时以上。当天常规活动时间安排表（小班） 注：早餐至午餐间隔3.5小时；每餐30分钟；户外运动。
活动时间：11:3012:00 户外体育活动活动目标中学生正处于中枢神经系统和周围神经功能发育的重要时期，以发展运动技能为主要目标。例如：利用各种信号来练习步行、跑步动作的速度和能力。练习单脚跳跃，学习打球的基本技巧，学习投篮和投球。
体育课的游戏是：老鹰捉小鸡。游戏方法是：游戏开始前，分好角色，即一人为母鸡，一人为老鹰，其余为小鸡。小鸡们在母鸡后面排成一排，抓住它们的裙子，老鹰则站在母鸡对面，抓住它们。捆绑动作。用一根长拔河绳和几根长跳绳组成一个小队。
1、该幼儿园幼儿户外游乐现状及问题体育活动（1）幼儿园提供的游戏设备功能单一。 （2）各班户外游戏时间安排不明确，导致教师无法灵活安排。 （3）教师组织的游戏内容和类型比较简单，不够丰富。 （4）教师提供的游戏材料不够，不重视游戏。
（2）体育活动：晨间活动、晨练、体育活动、散步。基本要求： 1、根据幼儿的运动兴趣、态度、运动能力、运动卫生知识、运动心理素质等来设计和组织活动。 2、注重让孩子通过独立练习、体验、探索、合作等学习方式来发展他们的运动能力。 3. 每天在户外。
儿童户外活动方案样本1 连体游戏的目的：训练孩子的方向感，锻炼后退能力，同时让家长和孩子在亲子活动中体验到游戏的独特乐趣。儿童互动。适合年龄及人数：适合4至6岁的儿童及其家长，共10人左右。游戏准备：一块比较平坦的空地，面积不大。