3、师资力量不足，观念落后。许多农村学校没有专职体育教师，而是其他学科的兼职教师。这些老师没有受过体育专业培训，上课时只放羊。老师是体育教学知识没有更新，观念不够。 体育教学难以维持。 农村体育教学。
网友分享：推进青少年法制教育基地建设，必须遵循以下原则：一是科学规划，合理布局。科学设计基地功能和形态，打造立体普法景观，合理确定基地布局和规模，设置法制基础、未成年人教育、预防未成年人犯罪等展区。同时，还可以设置模拟小法庭等多项附属功能。
可见，我国人口不仅少，而且年龄结构不合理。社区体育缺乏资金。社区体育设施资金主要是政府资金。为了解决资金缺乏问题，社区需要建立多个资金来源，形成社区体育多元化的资金来源。调查结果显示，87%的社会人士表示。
缺乏专门管理机构和专业社会体育指导员指导乡镇体育活动；国家许多相关政策和法律往往只是一纸法规，却缺乏相应的人员来落实这些任务。这些都导致基层乡镇居民对乡镇公共服务的满意度普遍较低体育。
农村中学体育教育困境分析困境一：设备缺乏、师资短缺当前农村中学体育教育最大的困境是体育设备、 体育设施短缺。根据国家相关标准，篮球班应由两名学生打一个篮球。但这个要求与农村中学的实际情况相差甚远。
运动员精神状态不稳定。小编也在网上搜索了相关资料，发现农村问题在高中篮球运动中出现得不少。虽然农村各种体育项目也在当地普及，而篮球其实也深受大家的喜爱。因为这些男孩其实对这些运动很感兴趣。
3.改善乡村体育级别村BA是一个新的篮球项目。与常规篮球赛事相比，它被设计成更贴近农民喜好的赛事。在吸引农村人的同时，也吸引了更多粉丝的关注。随着篮球运动的发展和村BA全国比赛的推广，越来越多的人参与到篮球运动中来。
目前农村中学受客观因素影响，部分学校仍然不重视体育教学安全工作，造成了很多安全隐患，给学生身体造成了不必要的伤害和心理健康。有些学校医务室不健全，无法每年对学生健康状况进行跟踪检查。尤其是在一些偏远的农村地区。
限制农村社区体育其发展的主要原因如下： 一、农村体育设施不够健全。我们在农村基本上很难找到更好的运动场地。体育农村的设施也很不完善。 农村体育的许多设施也因年久失修而无法使用。许多农民想锻炼身体。
农村体育教学质量受以下因素影响。一是重视不够。因为对于农村的孩子们和老师来说，只有学习才能改变他们的命运。对于孩子的父母来说，参加运动几乎和在家工作一样。除非你有明显的特殊品质，比如非常高。
体育作为人类社会文化的有机组成部分，它在人类社会文明的发展和进步中发挥着特殊的作用。 体育文化对人类的情感和灵魂有着直接的文化影响。 体育文化对人类的各种人生观、价值观还具有潜移默化的文化建构功能。从某种意义上说，是全人类。