幼儿园小班体育教案1 设计意图：本次设计主要是培养孩子的跳跃能力，同时可以随着手臂和腿部的动作进行跳跃。为了增加练习的乐趣，激发幼儿主动练习的欲望，活动以游戏的形式进行，让幼儿真正融入到游戏过程中。活动目标：
新游戏。孩子们分散在田野中央。老师说：“轻轻地走，轻轻地跑，我的小猫在喵喵叫。” （教案来自：瞿老师教案网）孩子们一边向小猫的房子走去，一边向小猫学习；老师说：“我爱吃虫子，我爱吃米饭，我的鸡叽叽喳喳地叫。”孩子们一边向鸡学习，一边走向鸡家；
幼儿园小班体育教案第1部分活动目标：听指挥，进行走、跑、蹲、踮起等动作练习。能够清楚地听指令并根据需要改变动作来玩游戏。感受转动手持丝带的乐趣和变化动作的乐趣。活动材料准备：多条等长、颜色各异的彩带。体验准备：幼儿之前。
幼儿园小班体育教案1 设计意图：本次设计主要是培养孩子的跳跃能力，同时可以随着手臂和腿部的动作进行跳跃。为了增加练习的乐趣，激发幼儿主动练习的欲望，活动以游戏的形式进行，让幼儿真正融入到游戏过程中。活动目标：
幼儿园小班体育教案第一章活动目标： 1、练习双脚并拢跳跃，发展腿部肌肉的力量，提高身体的平衡能力。 2、掌握双脚并拢向前、向下、向上跳跃的技巧。 3.体验参与体育游戏“小青蛙”的乐趣。活动准备：准备一个蝌蚪/青蛙箱装饰品，并将其装饰到池塘中。
结束部分：老师带领孩子们晃动手脚，放松身体，带回教室。 幼儿园小班体育教案第二部分教学理论基础“圈乐”是第二学期小班健康活动。小班幼儿的基本身体活动能力较差，动作不够流畅、灵活、协调。只需让他们为幼儿奔跑和跳跃即可。
3、学习唱歌，引导孩子编排动作，激发孩子的学习兴趣。音乐游戏《开车》；老师随着音乐演示“驾驶汽车”。提出要求：观察汽车何时行驶、何时停车（教案来自：瞿老师教案网）。邀请孩子们玩音乐游戏。教师在活动中使用肢体语言。
幼儿园小班体育教案第一部分活动目标：培养幼儿玩沙包的兴趣，鼓励幼儿大胆创造几种不同的玩沙包的方式。初步了解沙袋的制作过程。培养孩子观察沙袋和练习的能力。孩子们可以团队独立进行游戏，学会与他人合作，提高团队合作能力。
幼儿园小班体育教案第二部分（一）活动目的：学习双脚向前跳跃，锻炼腿部力量。懂得遵守游戏规则，感受参与集体活动的乐趣。 （2）活动准备：布置小兔子的家，每人一个兔子头饰、一个蛋糕、一盒胶带。自制蘑菇、卷心菜、
幼儿园小班体育教案第一部分活动目标：引导幼儿练习挺胸、开肩、举臂的动作。它可以根据音乐的提示表现出兔子跳、采蘑菇、直松树等情节。通过活动，引导孩子体验参与游戏活动的乐趣。活动准备：1人。