家庭体育：是学生在家中为增进学生健康而开展的各种体育保健活动。 .制定体育目标时应考虑几个因素：学生的需要；社会的需要；体育学科的功能与发展. .学校体育目标制定的四种倾向：“普遍目标”导向； “行为目标”。
重点是急停步法以及接球手和运球手的配合。难点在于上下肢的协调。耐力跑有4个等级。这节课是第三节课。这是一本复习教材。耐力跑时的重点是呼吸。通过不同形式的跑步，学生可以掌握正确的呼吸方法，培养有氧耐力。这节课是第四节课。为越野跑做好准备。
1.学生在已有学习知识和经验的基础上，通过试练，巩固双手正面接球的动作技能。 2、学习和掌握排球的基本知识、基本技术和简单战术，安全打排球。 3、发展学生的速度、耐力、敏捷等身体素质，培养学生的自信心、进取精神、合作沟通能力。
田径包括田径项目。田径项目包括跳跃和投掷，田径项目包括步行和跑步。跳跃包括跳远和跳高；投掷包括垒球投掷、铅球、标枪、铁饼等项目。跑步包括短跑、中长跑、越野跑等项目。国家体育锻炼标准简称“标准”。该项目由50米组成。
推广足球、篮球、排球等集体体育运动，积极推广田径、游泳、体操等基础体育运动。围绕培养学生兴趣、养成运动习惯、掌握运动技能、增强学生体质为主线，完善国家体育与健康课程标准，建立大中专体育课程衔接体系。学校和小学。各地中小学校必须遵守国家规定。
（1）体育与健康基础知识体育与健康课程讲解，中学体育教学常规要求。介绍田径运动和规则。身体活动对促进健康的价值。常用运动负荷的测量及应用。 （2）运动技能排队与体操：第一组就地排队、移动中排队。
您好，初中体育教师资格证考试学科知识考试内容模块及要求如下： （一）学科知识及能力1、了解体育运动的基本线索和动态熟悉并掌握体育人文科学、体育人文社会学、体育教育与训练、民族传统体育等领域的相关知识和发展动态。
本课属于7-9年级教材第二章：主动、自觉地参加体育锻炼。本章总共3个小时。本课是第一个小时。本章的内容与其他章节密切相关，因为运动参与是为了促进学生增强体质，改善健康状况，掌握体育知识和运动技能，缓解紧张的学习压力，变得乐观开朗。
第一条：初中九年级体育教案设计教材分析立定跳远是中低年级体育教学的重点内容。教学要点是双脚同时起跳并平稳落地。因此，教学应重点解决两个问题：1、培养学生正确的跳跃姿势，为孩子今后的发展和提高奠定基础。 2. 学习如何轻着陆。
了解体育课所需的教学要点：了解中学生体育课的目的和任务，了解体育课所需的教学难点：了解体育课的目的和要求教具：投影、多媒体课堂教学过程：教师自我介绍，阐明初中生和小学生的一些区别，以及初中体育和小学体育的一些区别。