1.游戏方法：将全班分成人数相等的若干组。老师发出命令后，每组第一人跑到黑板前画出足球场的第一条线，并将笔递给同组第二名学生。学生们还画一条线，依此类推，看看哪组的足球场先画出来。 2.游戏请求：可在.
1.室内踩气球比赛这是一项有趣的运动，可以帮助孩子锻炼手眼协调能力。让孩子们尝试戳破气球，看看谁能在最短的时间内戳破最多的气球。 2、雨中追踪游戏在操场或教室走廊张贴不同形状的图片，让孩子们在雨中追逐。
游戏方法：学生两人一组，面对面坐在课桌前。距离桌子两侧5厘米处画一条直线（与边缘平行）。每个人都将一块方形橡皮（或铅笔等）放在靠近您一侧的直线后面。 游戏从游戏开始，两个人轮流向前吹橡皮。橡皮经过相反的直线后，击打次数最少的获胜。 游戏。
2、孩子们佩戴水果徽章，按照儿歌进行游戏游戏。老师及时指出游戏中的不足并予以改正。 3、孩子们分组朗读、播放儿歌游戏。 4、增加水果品种。孩子们可以选择自己的水果徽章，听密码播放儿歌游戏。 5、孩子们可以自由分组玩耍游戏。经验传递：把水果换成各种常见的小动物，继续玩。
游戏方法：学生两人一组，面对面坐在桌前，提前准备一个小沙袋或乒乓球或其他轻质物体作为“落雁”。 游戏从A同学开始，A同学单手握住面前的“鹅”。当B同学准备好后，A同学松开了“鹅”，B同学迅速用手抓住了它。
室内体育游戏创造适宜的环境是幼儿园的基本保障室内体育游戏。为了有效地开展活动，应根据不同的活动内容选择和设置不同的场地。 室内体育游戏提供材料玩具材料是幼儿成长不可缺少的室内体育游戏。玩具。
幼儿园班《室内体育游戏》 教案一游戏1：挑水目的：练习在椅子上侧身行走，锻炼协调性和平衡性。 激发孩子运动兴趣游戏。准备：小椅子九把，小棍子，几个小水桶。场地布置如图所示。玩法： 将九把小椅子左右排列。
室内外幼儿园游戏拉小猪走路百科目的：练习蹲、走，培养孩子的竞争意识。准备：藤圈4个，小猪头饰一些，“猪圈”几个。玩法：全班小朋友分成两队，每队两名小朋友。数到2，老二扮演猪，戴着头饰，老大则扮演“拉猪”的角色。
然后，游戏继续。最后看看哪一边人多。注意：说完“鱼”字后，做鱼网的孩子就可以网鱼了。被网住的孩子无法向未被网住的孩子透露谁是大海、谁是大河。渔网的数量可根据儿童的数量灵活安排。大班游戏教案《室内体育游戏》。
小学室内体育上课可在室内游戏为主，具体介绍如下： 游戏一游戏姓名：击鼓传花游戏方式：全校学生全班坐下来，选择拿出一名学生，让他背对着所有学生在教室的一角打鼓。 游戏开始，打鼓的同学连续打鼓，全班都听到了鼓声，