体育可以愉悦身心，治疗某些疾病，强身健体，锻炼学生和教师，促进经济发展。娱乐娱乐体育是指在业余时间或在特定时间进行的以娱乐身心为目的的体育活动。它具有业余性、休闲性、娱乐性的特点。内容很平均。
竞技体育对学校体育的促进作用：学校体育中选择竞技体育的教学内容，可以使教学更具竞争性，可以提高学生的学习兴趣，增加体育锻炼时数，使学生更有效地参加课外体育锻炼。更加积极主动，普及竞技体育参与，公开竞赛成绩评价。
体育的经济功能主要体现在以下几个方面： 体育经济成为国民经济发展新的增长点。体育产业的发展有利于优化产业结构。体育产业的发展可以为社会提供更多就业岗位。竞技体育对经济的直接带动作用明显，主要体现在竞技体育方面。
体育与经济的联系可以表现为体育进步与经济发展水平之间的依赖和促进关系。随着劳动生产率的不断提高和自动化、电脑化生产方式的应用，劳动时间和强度降低，人们的休闲时间不断增加。因此，休闲运动、户外运动、
（一）文化功能学校体育的文化功能是学校体育最重要的社会功能。表现在：学校体育是校园文化的重要组成部分。校内和校际开展的丰富多彩的体育活动，不仅可以丰富学生的文化生活，还可以营造健康向上的人文氛围和环境。
主要体现在：体育可以提高国家和民族的威信，体育可以服务国家外交，体育还可以增强民族团结。经济功能：体育对经济发展的促进作用。体育与经济的联系始于现代市场经济的发展。主要体现的是体育的经济功能。
通过参加体育活动，可以强身健体、学习运动技能、减脂塑身、缓解压力、追求全面发展、陶冶品德。大学体育活动可以帮助校园师生揭示人的全面发展，明确体育的价值取向，培养和增强学生的爱国主义精神和民族精神。大学体育。
学校体育对以后的生活和工作有很大的帮助。知道身体的重要性，加强体育锻炼，增强体质，在生活中起着非常重要的作用。以体力和智力活动为基本手段，根据人的生长发育、技能形成和功能提高的规律，促进全面发展，
参加体育活动可以强身健体，学习运动技能，减脂健身，缓解压力，追求全面发展，陶冶情操。大学体育活动可以使校园师生了解人的全面发展，明确体育的价值取向，可以培养和增强学生的爱国主义精神和民族精神。大学体育运动可能是对的。
其最终目标是实现身心的和谐发展。体育教育的功能和作用是：增进身体健康。体育课程学习对于学生成长最直接、最显着的价值就是促进身体的正常发育和身体健康水平的提高。这种价值主要体现在两个方面。改善心理健康。