《两人三腿》高年级体育课教案1 活动目标：锻炼孩子的身体平衡能力和协调能力。培养孩子的合作意识，增强孩子的合作能力。学会与同伴协商合作游戏。孩子兴趣初步培养体育活动。活动准备：一块平坦的场地，一些绳子，一些书包，最后。
1. 孩子可以自由组合两对，用橡皮筋将它们绑在一起，并尝试行走。走路的时候要注意走路的姿势好。 2、老师总结引导孩子为什么有些朋友走得好，不摔倒。让孩子们知道，他们需要一起谈判、喊口号、一起行走，节奏和步骤一致。分成两组，突围。 1. 不。
起点和终点之间没有障碍物。听到口令后，五组孩子手拉着手，同时从起点出发，沿着轨道直接走到终点。最先绕过终点线回到起点的人获胜。游戏二：（增加难度）每列安排三个孩子作为起点和终点之间的障碍物。幼儿参加游戏时必须背着它们。
—— 两个人绑住相邻的腿。绳子的位置不能高于膝盖或低于脚踝。两条腿或三条腿走路。因此，这个游戏的名字就叫“两人三腿”。 —— 你想尝试一下吗？立正！首先找到一个好朋友，将相邻的两条腿绑在一起。好吧，我们要从这一端开始。
学习两人三足行走，锻炼腿部力量和身体平衡能力。提高动作协调和配合能力。活动准备：两个人，一块长布。活动过程： 准备练习：腿部放松练习。提出活动建议。找一个好朋友，在户外的平坦表面上将您的一条腿与伴侣的一条腿绑在一起。
幼儿园大班体育教案第一章活动目标：遵守游戏规则，体验掌控游戏的乐趣。培养对各种动作的快速反应和控制能力。活动准备：皮筋、钢管、游戏音乐。小孩子有两个人三条腿走路的经历。活动期间的基本玩法：跟随信号并熟悉游戏。
幼儿园大班体育教案第六章活动目标：遵守游戏规则，体验掌控游戏的乐趣。培养对各种动作的快速反应和控制能力。活动准备：皮筋、钢管、游戏音乐。小孩子有两个人三条腿走路的经历。活动期间的基本玩法：跟随信号并熟悉游戏。
幼儿园大班体育教案第五章活动目标：遵守游戏规则，体验掌控游戏的乐趣。培养对各种动作的快速反应和控制能力。活动准备：皮筋、钢管、游戏音乐。小孩子有两个人三条腿走路的经历。活动期间的基本玩法：跟随信号并熟悉游戏。
幼儿园大班体育教案第六章活动目标：遵守游戏规则，体验掌控游戏的乐趣。培养对各种动作的快速反应和控制能力。活动准备：皮筋、钢管、游戏音乐。小孩子有两个人三条腿走路的经历。活动期间的基本玩法：跟随信号并熟悉游戏。
幼儿园大班体育教案第六章活动目标：遵守游戏规则，体验掌控游戏的乐趣。培养对各种动作的快速反应和控制能力。活动准备：皮筋、钢管、游戏音乐。小孩子有两个人三条腿走路的经历。活动期间的基本玩法：跟随信号并熟悉游戏。