《运动与健康》，作者：夏思勇、杨善谦； 《中小学体育与健康课教学方案设计》，作者：余素梅； 《21世纪体育教师继续教育用书：体育课程的约束力》，作者：杜梅；《中学体育与健康教材教学方法》，作者：王启明。
如何培养学生、教好学生，是所有教练员和老师都关心的问题。这里推荐您体育老师必读书籍，一起来看看吧！ 1 推手小窍门简介：本书为“武术经典再现系列”之一。主要内容为吴式太极拳、吴式太极架、推手及三十式。
1. 约翰杜威的《教育的艺术》。本书是探讨教育的目的、方法和学习过程的经典教育理论著作。 2. 唐纳德E舒尔曼(Donald E. Shulman) 的《教师效能》(Do.
教学体系的特点与功能第四章体育学科理论—— 从教师到学生第一节学生主体观第二节学生成长发展的基本规律和特点第三节小学生生理心理特征体育活动第一节第四节初中生体育活动的生理和心理特点是第五节高中生体育课。
周登松主编。 《学校体育》。北京：人民体育出版社，2004。2.潘绍伟，余克洪主编。 《学校体育（第二版）》。北京：高等教育出版社，2008。第3部分运动生理学本部分参考书目第1部分。王瑞元，主编，《运动生理学》，北京：人民体育。
《爱弥儿》 《爱弥尔》是法国思想家让雅克卢梭的教育著作，初版于1762年。该书是一部叙事与讨论相结合的教育小说。该剧以富裕家庭的孤儿埃米尔为主角。它探讨了男性的教育改革，批判了英国旧教育的荒谬和颓废，提出了新教育的思想。
体育与运动相关和书籍如下：体育与训练如下：《教育学》、《教育学基础》、《体育训练》、《球类---篮球》 、《田径》、《球类运动---足球》、《运动心理学》、《NSCA体能训练概论》。人体运动的科学原理如下：“锻炼。
按体育学科分类，对应书籍为：体育教育与训练：《教育学》、《教育学基础》、《体育训练》、《球类运动---篮球》、《田径与训练》 《田野》、《球类运动---足球》、《运动心理学》、《NSCA体能训练导论》。体育人文科学：《运动。
（五）学校课外体育训练效果评价课外体育比赛的组织形式（一）课外体育比赛的常见形式（二）课外体育比赛的组织情况课后体育比赛的实施-学校校内体育比赛(1)学校课外体育比赛的组织计划和规定(2)课外体育比赛的方法第四章体育教师理想。