班设计：本班教学对象为初一年级学生。从学生的整体水平来看，无论是身体素质，技能和技术都比较差。因此，本课程本着体育课程大纲的精神，以提高学生身体素质为重点，重点培养学生的速度耐力，并辅助进行一些其他的体育锻炼，从而。
本课程面向九年级学生。此阶段的学生正处于青春发育期，有一定的身体敏捷性。学生本身也具有一定的自组织和管理能力，好奇心强、好学、模仿能力强。他们的能力也很强，学习兴趣很容易被激发。他们对体育活动有着广泛的兴趣，喜欢学习运动技能。
第1部分移动中单手低手射门教学内容1. 移动中单手低手射门2. 比赛教学目标【知识与技能】 90%的学生能说出步行中单手肩射的步法， 70%的人能够掌握单手肩射的要领。 【过程与方法】90%的学生能持球。
绕杆带球运动是足球比赛项目之一。具有以脚控球为主、灵活多变的特点。通过练习，可以培养学生的速度和敏捷性身体素质，尤其对增强协调性有显着效果。它是在学习两脚内侧水平运球动作的基础上学习的。掌握好运球绕线动作，为继续学习运球和投篮动作奠定基础。
下面是我给大家整理的体育教案样本，供大家参考。更多详情请点击教案栏目查看。第一章：先滚后跳教学内容：本课教学内容为九年义务教育全日制初中二年级教材《体育与保健》。鱼跳跃并向前翻滚（新教）；改变方向并跑（回顾）。教科书分析。
第1 条：初中体育教案选择了几种不同强度的耐力跑练习游戏—— 《搬运轻伤员》 教学目标和参与目标：通过活动，让大多数学生积极参与并有能力良好的学习态度和行为。运动技能目标：让学生掌握一些锻炼心肺功能的方法和方法。
教材内容为篮球（原地运球复习、直线运球学习）和接力跑比赛，均选自省中学教材第一册《010- 63001 和医疗保健”。球类运动是学生最喜欢的运动。具有良好的综合健身效果，能培养学生的团结协作、主动性和拼搏精神。中学篮球教材由基本技术和简单战术组成。
如今，随着素质教育改革的推进，体育活动日益体现其功能价值。以下是我精心收集整理的中学体育教案设计教案。下面我就和大家分享一下，供大家欣赏。中学体育教案设计方案一指导思想：本课以“健康第一”为指导思想，以学生自身为中心。
通过原地荡秋千、弯道跑、穿越等，让学生在欢乐的氛围中享受身心的愉悦和锻炼。 3、在梁祝的音乐伴奏下调节身心。通过老师的指导，利用毛巾做放松练习，可以达到调整心理、放松身心的目的。中学体育教案第二部分指导思想本课根据新课程内容编写。
初中体育教案一教学内容：游戏圈带球、蛙跳教学目标： 技能目标：在练习中学习基本的团队站位。通过绕圈运球游戏，培养学生的运球和控球能力。掌握蛙跳技术，发展腿部力量，增强跳跃能力。情感目标：在路上。