A1 根据目的、对象和社会影响，一般认为体育可以由（ ）组成。 A.学校体育、竞技体育、群众体育B.学校体育、健身体育、娱乐体育C.学校体育、健身体育、娱乐体育D.学校体育、娱乐体育、群众体育C1《全民学生体质》。
10、动感亚洲，感动世界简答题：体育锻炼不仅有利于人体骨骼和肌肉的生长，还能改善血液循环系统、呼吸系统、消化系统、运动系统的功能状况、排泄系统等。有利于人体的生长发育，提高抗病能力，增强机体的适应能力。
1.简述排球运动的特点。 （排球）2请分享您对浙江师范大学公共体育课排球教学的看法和建议。 （排球）1什么是越位位置以及如何判断是否越位？ （足球）2。简述脚背内侧踢球技术要点。 （足球）1什么是定向运动？尝试描述一下。
1、体育锻炼可以增加人体能量消耗（增加）、代谢物（增加）、新陈代谢（促进）、血液循环（加速）。 2、判断：体育锻炼本身的规律是：只有长期坚持不间断，才能达到理想的健身效果。 （正确） 3、判断：体能水平较低，800/1000。
2010级《体育I》 理论考试问题健康的定义是什么？健康是一种身体、心理和社会适应的完整状态，而不仅仅是没有疾病、身体不适或虚弱。健康包括哪些方面？ 1.身体健康（Physological health） 身体健康是指。
3 在原始社会，军事斗争是体育发展的重要动力。 （ ）（2分） 正确错误（我不知道） 3 体能测试成绩好的学生不能参加奖学金评选，但可以参加三好生评选。 ( ) (2分) 错误（这个应该是用来评估奖学金的吧？我不知道。
为什么体育锻炼一定要持续？ 20分简要说明大学生身体健康评估各测试项目如何操作？ 20分。答案要求：答案必须是A4纸；答案必须手写；在答题卡顶部清楚地写下班级、学号和姓名。
基本题： 一、判断题1、人的情绪稳定性是指个体在日常生活中应对人际和环境压力的能力。是（2分）2。社会健康是指人与社会环境的互动、和谐的人际关系和实现社会角色的能力。 (2 分) 3. 社交健康可以让你的沟通更加有效。
促进头脑清晰和思维敏捷。体育活动可以增强中枢神经系统及其主导部分大脑皮层的兴奋性和抑制性，从而提高神经过程的平衡性和灵活性，提高大脑的分析能力和综合能力。促进血液循环，改善心脏功能。进行体力活动，加速血液循环以适应。
安徽工程大学2010 ——2011学年第二学期（体育理论）课程考试试卷要求：开卷；回答答题卡上的问题。第15周（2011年6月10日之前）将答卷交给老师。简答题（每题6分，共10题，总分60分） 1、现代健康的定义和内涵是什么？ 2.