体育课课程教学设计方案小学二年级《体育与健康》教学设计教学思路：小学新课程教学的全面实施，标志着新课程改革的关键时期。因此，教师对“体育与健康”学科的教学理念、教学目标、教学方法、教学内容给予了适当的重视。在此背景下。
体育课教案第一章第十七周第一课：游戏（上课时间：20xx、11——12）（地点：教育学院） 教师：李秀平教材：游戏教学目标：让90%以上学生学习各种小游戏的基本动作和规则。通过小游戏练习培养学生的依从性。
体育课教案第一部分内容：新学期的任务、要求和规划目标： （一）让学生了解本学期的体育任务，使他们在身心上做好充分的准备准备。 （2）让学生了解老师对上课提出的新要求，从而更加自觉地配合老师，顺利完成本学期的体育教学。
体育课教案第一章设计理念：“球”是孩子们日常生活中经常见到的运动器材，也是孩子们特别喜欢的运动器材。经过小班一学年的投篮练习，我希望中班能有更多的体育竞技性球类活动。同时我发现中班的孩子在小班学习后发生了变化。
教学组织频率强度1、培养良好的纪律作风和行为规范。养成良好的运动习惯。激发学生对体育的兴趣，使学生以愉快、渴望的心情进入学习和练习状态。课堂常规：体育委员组队并报到；老师和同学们打招呼；
体育课教案第一章指导思想贯彻课程标准，贯彻“健康第一”的指导思想，结合低年级学生活泼、好动的生理心理特点并有较强的模仿能力。课堂以情景教学为主线。通过童话故事和欢快活泼的音乐，让学生融入其中，在老师的指导下，让学生学以致用。
体育活动教案样课内容：排球传球、垫球、扣球、发球、接发球复习、教学比赛、裁判练习课。目的：复习各种排球基本技术，提高学生排球技术水平。通过教学比赛和裁判实习来提高。
教学目标是让学生了解中学的要求，更好地开展学业。教学步骤（一）课前常规：教师整理好衣着，注意仪表，提前到达操场做好上课准备。认真写教案，准备设备，规划场地。对体委委员、组长进行安排。
体育课教案第一章指导思想本课程以新课程标准精神和以学生为中心的理念，结合“三自教学”课题的研究进展在我校，以“开发资源，“互动参与，激发兴趣”为宗旨，凸显学生主体地位，营造和谐、轻松、民主、活泼的氛围课堂。以初一年级为基础中学。
课堂教学与课外活动相互配合、相互促进；符合学生的年龄特点，照顾学生的兴趣和特长；他们适应当地和学校的条件。”