玩法：两人合作成为“超级螃蟹”，从起点横着走到终点，然后分开，将“泡泡”单独运送回家。第一支将“泡泡”运回泡泡圈的队伍螃蟹胜利。结束部分：做放松练习。快乐小螃蟹大班课程计划2 活动目标：尝试练习侧向行走，以培养协调性和动作能力。
孩子再次尝试“侧走”动作，再次体验该动作。 老师带领孩子们模仿《大小螃蟹》练习。 团体赛“螃蟹3”比赛。 （4）团体游戏：螃蟹运送食物，将球放入篮中，抓住尾巴，将球扔进篮中。师：操场上还有一些。
通过“小螃蟹快快长大”游戏引导孩子充分活动身体。听音乐，打节奏“小螃蟹学走路”，练习侧身走路。 (1)指导幼儿练习侧向行走。上身直立，身体侧向，头转向行走方向，双腿弯曲侧向行走。 (.
比赛场地布置：在椅子第一高度处系上渔网，将仿真海鲜玩具系在渔网上，设定起点和终点，终点处放置篮子。材料准备：自制绿色大渔网一张；四把小椅子；仿真海鲜玩具；两个大垫子；两个篮子；音乐“螃蟹歌曲”；园歌《来吧，
积极参加活动，体验活动的快乐和成功的喜悦。活动准备球、篮子活动流程热身运动今天我们来学一课：螃蟹、螃蟹如何走路？现在我们先做一下热身运动：小螃蟹，真是奇怪，侧着走、侧着跑，看到贝壳捡起来。
两个“小螃蟹”一定要注意团结配合，不掉球。如果是这样，请从头开始。行走时一定要注意安全。讨论如何玩：孩子做完几组后，引导孩子根据游戏场景讨论如何走得更快更稳。幼儿园大班户外体育游戏教案2 活动目标： 1.
幼儿园中班体育《抓螃蟹》教案1 活动目标：使两个人协调地侧向行走，提高动作灵敏性和协调能力，培养合作运动技能，体验合作的乐趣合作游戏。重难活动：两人协调侧行行走的能力，提高动作灵敏性和协调性，发展协作运动能力。
(1)。学习螃蟹步行。老师讲解螃蟹对角行走并演示螃蟹对角行走。孩子们排成一条直线，跟着老师学走路螃蟹。 (2)、螃蟹交通。将孩子们分成两组，背靠背站立，背后放一个球。两位老师演示表演和音乐演奏。
培养孩子的合作精神，鼓励孩子积极参与体育活动。活动准备： 材料准备：两个分别贴有红、黄、蓝贴纸的图篮螃蟹、橡皮球、草。体验准备： 小朋友观察了小孩子的特点螃蟹走路。活动流程： 引入部分：老师用俏皮的语气介绍游戏，激发孩子的活动。
百科全书：螃蟹(png xi) 属于索菲亚目，十足目，甲壳类动物。它的身体有坚硬的外壳保护，通过鳃呼吸。从生物分类学上来说，它与虾、龙虾、寄居蟹是同一种动物。幼儿园体育活动教案第二部分活动目标： 1、能够在口头提示下快速躲避和奔跑。 2、在老师的带领下学习。